各院、部👸、处、室，直属单位：
根据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国高等教育法》和《上海市高等学校教师职务和其它专业技术职务聘任办法》《上海市教育委员会关于进一步优化市属公办高等学校教师职务和其他专业技术职务聘任管理工作的通知》（沪教委人〔2018〕91号）等上级文件精神，为进一步规范专业技术职务晋升聘任工作，结合学校发展目标与定位☢️、教师队伍建设规划，特制定《意昂5娱乐网教师职务和其他专业技术职务聘任实施办法（试行）》🏄🏻♀️，现予印发，请遵照执行💆♀️。
附件：意昂5娱乐网教师职务和其他专业技术职务聘任
实施办法（试行）
意昂5娱乐网
2019年5月7日
附件
意昂5娱乐网教师职务和其他专业技术职务
聘任实施办法（试行）
第一章总则
（一）为深化教师职务和其他专业技术职务制度改革，推进学校的改革和发展🧺🕍，根据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国高等教育法》，以及《上海市高等学校教师职务和其它专业技术职务聘任办法》等上级有关规定🔱，结合我校实际情况🦐，制定本办法。
（二）学校专业技术职务聘任遵循公开🧘🏽、公正👏🏼、竞争、择优的原则🧞♀️👼，实行任职条件分类考评🌿，按需设岗🌔，择优聘任。
（三）受聘人员应当遵守国家的法律法规和学校的规章制度，具有良好的职业道德，为人师表，教书育人，学风端正🧖，身体健康🎥，能坚持正常工作。
（四）教师和其他专业技术职务的结构比例、岗位数额应根据事业单位岗位设置管理工作要求，按照上级主管意昂5批准的岗位设置方案开展限额聘任工作。根据市人保意昂5关于规范“以聘代评”单位职务聘任备案管理制度的要求👩🏻🍼，每年将上一年度教师职务和其他专业技术职务岗位总量增减和聘任情况分别报上海市人力资源和社会保障局、上海市教育委员会备案。
第二章聘任范围
聘任范围为：高校教师、自然科学研究、社会科学研究、工程技术、图书资料、实验技术等系列的高级专业技术职务🏐。
学生思政系列、兼职高教系列等其他专业技术职务系列根据上海市和学校相关规定执行🤟🏻。
其他系列的晋升聘任工作采取社会评议的方法进行👴🏻，在符合岗位要求✊，有空岗情况下择优聘任。
第三章任职条件
（一）初聘各级职务的教师应当具备的基本入围条件（详见附件1）
（二）初聘各级职务的教师学术水平🕒🧑🏻🚀、技术能力和教学能力要求
1.初聘各级职务的教师学术水平☀️👨🏻🦽、技术能力和教学能力要求（非艺术类）（详见附件2）
2.初聘各级职务的教师学术水平🤌🏼、技术能力和教学能力要求（艺术类）（详见附件3）
3.教师系列破格评议条件（详见附件4👱、5）
4.教授级高级工程师评议条件（详见附件6）
5.非教师系列高级专业技术职务应具备规定的学术水平与技术能力参照教师系列执行。
6.学术水平与技术能力相关说明（详见附件7）
7.专设竞聘岗位学术水平、技术能力和教学能力要求（详见附件8）
8.关于未通过对象重新申报的说明（详见附件9）
（三）其他人员高级专业技术职务认定及聘任（详见附件10）
（四）自然科学研究人员、社会科学研究人员🧑🏽⚖️、工程技术人员、图书资料专业人员⇾、实验技术人员等职务系列的职务（岗位）职责和任职条件可参考《自然科学研究人员职务试行条例》《中国社会科学院研究人员职务试行条例》《工程技术人员职务试行条例》《图书、资料专业职务试行条例》《实验技术人员职务试行条例》等上级规定，按照本办法要求执行🚴🏿♀️。
第四章聘任组织
（一）学校成立以下组织负责相应工作
1.校专业技术职务聘任委员会（简称“校聘委会”）
校长为主任委员🌓，成员包括🅰️：学校主要领导😷、校学术委员会负责人、主管人事工作的学校领导，人事🤦🏻♂️、教学、科研🍭、研究生管理等职能意昂5负责人☸️，以及教师和其他专业技术人员代表组成💂🏿♂️，人数一般为7至9人，负责教师职务和其他专业技术职务聘任工作。
校聘委会负责从学校发展大局考虑🫃🏿👬，综合平衡，最终以投票的方式进行表决，投票结果分为同意、不同意和弃权。校聘委会必须有三分之二以上的委员出席会议，校聘委会应到委员二分之一以上同意票，即为通过有效。聘任意见由校聘委会主任在拟聘人员申报表上签署👌🏼。
校聘委会下设思想政治考核评议组、教育教学能力评议组以及学术与技术能力学科评议。
（1）思想政治考核评议组
负责考察申报人员的思想政治表现和职业道德，思想政治表现和职业道德应作为岗位职责与任职条件的首要标准👮🏽♀️，确定考核意见，对思想政治表现差🐴、违背教师职业道德的教师，实行师德“一票否决制”👳🏽♀️。具体工作由党委教师工作部组织实施。
（2）教育教学能力评议组
负责考察申报人员的教育教学能力。强化教师教学考核的基础地位。对于申请晋升高一级专业技术职务的教师，应根据其教学态度与投入🌮、教学工作量、学生评教情况、专家或领导听课反馈情况🚸、参与教学改革情况👳♂️、指导学生情况👩🏽🦰🤽♂️、课程和教材的建设👋🏿、教学成绩和成果等教学要素进行综合评价。具体工作由教务处组织实施⚒。
思想政治考核评议组、教育教学能力评议组各组分别由11人及以上组成，各组制定考核标准，同时进行工作🧑🏿✈️，考察结果分为“A等”：优，“B等”：良，“C等”🤹🏻：合格🦣，“D等”：不合格。若申报人员以上单项考察结果出现“D等”，不能进行之后的聘任工作🧑🏼，本次评议结果为不通过。若申报人员以上单项考察结果出现“C等”，校专业技术职务评议委员会的投票结果必须获校评委会应到委员二分之一以上🎭，且实到委员三分之二以上同意票🧘🏽♀️，否则本次评议结果为不通过。
（3）学术与技术能力学科评议𓀕𓀑，负责对申报人员的学科学术技术能力进行评议⛹🏻♂️，申报材料原则上委托第三方学术评议机构评议，第三方学术评议机构不接受评议的（学校专设岗位等）由学校负责相关材料外送评议工作。具体工作由人事处组织实施。
学术与技术能力学科评议正、副高均需提供5份外审材料。五位专家评审意见中至少一个A👩🦯➡️，最多一个C为通过。其中A🙇♀️：已达到（80-100），B🥷🏿：基本达到（60-79），C：未达到（59及以下）。评议结果有效期可为3年。
2．校专业技术职务评议委员会（简称“校评委会”）
校长为主任委员，成员为学术委员会全体成员。负责对已经完成学科学术与技术能力评议的、具备聘任条件的申报人员进行综合评议。
校评委会在申报人员汇报后🍴，依据提交的材料综合评议，并以投票的方式进行表决🧔🏽♂️，投票结果分为同意👱🏽♀️、不同意和弃权🦂🪙。校评委会必须有三分之二以上的委员出席会议，申报人员（含申请统筹岗位人员）获校评委会应到委员二分之一以上同意票🈵♿，即为通过有效（思想品德、教育教学得C等人员、学校专设竞聘岗位及破格申报等人员应获校评委会应到委员二分之一以上，且实到委员三分之二以上同意票视为通过有效）👩🏽🎤。校专业技术职务评议委员会主任在评议结果表上签署。校评委会的表决结果供校专业技术职务聘任委员会聘任会议做参考👡。
3.学校成立专业技术职务（岗位）申报资格审查小组
审查小组负责对申报人员的申报资格进行审查并做出申报人员是否具有申报资格的决定👳🏼♂️。该组由人事处、科研处👮🏼🕸、教务处、研究生处等意昂5负责人以及教师代表组成，人数一般为5-7人。
4.校投诉、申诉受理委员会负责处理专业技术职务聘任工作中以书面形式提出并签署真实姓名的投诉、申诉；负责展开调查，负责向相关聘任组织提出处理意见和建议👡🦶🏿；负责向投诉、申诉人反馈意见🥟。
（二）学院成立以下组织负责相应工作
1．成立专业技术职务聘任小组，成员由学院党政领导、教授委员会成员、系（副）主任和副教授代表等👆🏻，一般由11人及以上组成（单数）（教职工人数20人及以下的学院👋🏽，小组成员由7人及以上组成）（必须有三分之二以上成员出席），制定学院拟聘岗位职责🧑🏽🦰、聘任条件👈🏼𓀉、考核标准和排序依据🆎。学院基于学校的入围条件，可以在思想政治、教育教学能力、科研能力、学科学术与技术能力方面提出更高要求，同时交人事处备案🧔♂️。聘任小组对候选人的思想品德、教育教学和学术能力进行综合考察，投票并提出聘任排序意见🧗🏼♀️。投票结果分为同意🎀、不同意和弃权🙆🏿。申报人获应到成员二分之一以上同意票👱🏿♀️，即为通过有效🦾。
2．成立院聘任监督小组，监督本学院专业技术职务晋升聘任工作👨🏻🦼➡️。
以上聘任组织成员应当具有良好的思想政治素质和职业道德，作风正派🚹，办事公道🐆，学术技术水平高，教育教学经验丰富；熟悉聘任政策，有一定威望；在考核👊🏿、评议或聘任本人或其直系亲属时，应予回避；成员不可委托他人代投票或补投票。
第五章聘任程序
（一）高级专业技术职务聘任
1.任职条件及学术、技术能力初审
（1）个人向学院（意昂5）提出申请📫，提交有效证明和材料。学院（意昂5）提出初审意见后送学校人事处🫃🏼。
（2）校专业技术职务申报资格审查小组会对申报人员的入围条件进行审查并公示五个工作日🔴。
2.学术、技术能力评议
已通过公示申报人员提交学术技术能力评议材料。学校原则上委托第三方评议机构进行学术能力评议🪤，第三方评议机构不能进行评议的学科（学校专设岗位等）由学校负责相关材料外送评议工作🧑🏽🌾🧎🏻➡️。
3.学校公布当年聘任岗位信息
学校根据定岗定编数和学院学科发展要求，以当年度3月1日在岗在编人员数据为基础，确定各类高级专业技术职务余岗。
学院公布缺岗学科名称、岗位名称👩💻、数额🩲，公示🚋、公布岗位职责和聘任条件🧰，公布学院专业技术职务聘任小组成员名单。制定学院拟聘岗位职责、聘任条件、考核标准和排序依据。学院基于学校的入围条件，可以在思想政治🚥、教育教学能力✭、科研能力🕍、学科学术与技术能力方面提出更高要求，同时交人事处备案。
4.学术、技术能力评议结果公布后
（1）通过学术、技术能力评议人员，向所在意昂5提出聘任申请。
（2）各学院专业技术职务聘任工作小组对申报资格合格的申报人员从思想品德👿、教育教学、学术能力等方面进行综合评议，根据岗位聘任条件、学院的空岗额度和学科发展需要👩🦳，按照小于或等于差额推荐的人员数进行排序🪼🦹，报学校人事处☆。上报名单需在所在意昂5公示三个工作日。
（3）学校组织校级思想政治➞、教育教学能力考核。上述评议组通过人员，将予以公告。
（4）校专业技术职务评议委员会在听取申报人的述职汇报后🔢👨🏿🦱，结合申报人员提交的材料进行综合评议🛷，确定向校专业技术职务聘任委员会推荐拟聘名单。
（5）校专业技术职务聘任委员会确定拟聘人员名单🤾🏼。
（6）拟聘人员名单在校内网上公示五个工作日。
（7）学校发文正式聘任，人员名单报上海市教育委员会、上海市人力资源和社会保障局备案，并按照相关规定兑现聘任人员待遇🍚。
（二）中级、初级专业技术职务聘任流程以每年通知为准🤜🏼。
第六章职务聘任
（一）应聘人员应当按规定如实提交学历、资历、业绩👬🏼、所受奖励、主要学术论著等材料👩🏽💼，学术论著与科研成果主要是其任现职以来近5年所取得的。
（二）根据《教师法》的规定：取得高等学校教师资格的人员首次任教时🧷，应当有试用期🔐，其它聘任期限由学校自行确定。
（三）聘任双方应当全面履行聘任合同，任何一方不得擅自变更合同。确需变更合同的，应经双方协商一致♖；违反聘任合同的，应当承担相应责任👩🎤。
（四）在职务聘任期内🥒，聘任双方无正当理由⛹🏽，不得解聘和辞聘。
（五）本办法实施前已经取得中🛰、高级职务任职资格的，并且受聘担任相应教师职务和其他专业技术职务🎅🚮，无须再经评议组评议。经考核合格，学校与上述人员根据双方意愿直接办理续聘手续，签订聘任合同♾。
（六）高等学校党政管理人员如需兼任教师职务和其他专业技术职务，必须按岗位设置管理规定的任职条件和程序聘任🚴🏼，并履行相应的岗位职责。任职期间的工资待遇👱，按国家规定执行。
（七）学校急需引进的高层次优秀人才，由校聘委会综合考察评议后直接聘任。
（八）从海外回归的应聘者♿️，其任职年限、学术水平参照同类人员执行↖️。
（九）学校对于在技术创新和创造、高新技术成果转化以及在产学研合作等社会服务方面工作中业绩特别突出🦣，经济效益和社会效益特别显著🔁，但学历🤾♀️、资历等未达到正常申报条件的优秀中青年教师和其他专业技术人员，可以申报高一级专业技术职务🤦🏿。
（十）当年度已到达法定退休年龄、未办理高级专家延长退休年龄手续的教师和其他专业技术人员，一律不接受申报；临近退休的教师聘任高一级职务的需要说明理由，对接近退休年龄的申报人员，必须严格按评聘条件进行评价，不降低标准🙎♀️；上一年度未通过学术🗾、技术评议的人员，在本年度无突出业绩和重大贡献的🚁，不接受申报😰；学校没有设置相应高级职务岗位的，原则上不接受申报；未达到市教委其他文件中设定的有关职务晋升条件的👰🏼♂️，原则上不接受申报。
（十一）如需突破学历、资历以及规定的学术水平、技术能力和教学能力要求时，须由本人提出申请，由两名以上正高级职称同行专家推荐🦌♣️，经学校学术委员会审核同意😡，可以申报高一级专业技术职称（职务）评聘👬🏼🧍🏻。破格年限一般不超过1年🫷🏼，海外高层次留学人才可不受此限制。
（十二）海外高层次留学人才回国5年内🐘，根据其学历🚴🏽♂️、学术及专业技术水平，可比照国内同类人员直接申报副高级专业技术职务，其海外专业工作经历☹️、学术科研业绩、科技创新贡献等可作为聘任依据。对其中回国5年内取得国家科技进步奖、自然科学奖、技术发明奖一、二等奖🪁，或省部级政府科技进步奖、自然科学奖、技术发明奖一等奖的主要技术完成人（排名前3位）😑，或者业绩特别突出🪺🧚🏽♂️，并经两名“两院”院士等本学科知名正高级职称同行专家书面推荐的🏄🏽♀️🔛，可直接申报正高级专业技术职务。
（十三）经批准离岗创业或兼职的专业技术人才🛜👎🏼，3年内可在原单位按规定正常申报专业技术职务聘任♠️，其创业或兼职期间工作业绩可作为聘任的依据🧏♂️。
第七章考核
（一）建立健全教师和其他专业技术人员的考核制度🧓🏽，制定科学合理的考核办法，对教师和其他专业技术人员的思想政治表现、职业道德、履行岗位职责的能力和工作实绩进行考核。
（二）教师和其他专业技术人员职务考核可分为年度考核和任期考核🚴🏽♂️。聘任期满考核应以年度考核为基础，着重考核教师和其他专业技术人员在聘期内完成聘任合同规定的各项工作任务的业绩情况。考核结果分为优秀👸🏼、合格、基本合格👩🏿🦲、不合格四个档次。考核结果记入个人档案，作为教师和其他专业技术人员续聘、低聘、解聘⛲️、或晋升的依据♝。
第八章纪律与罚则
（一）在聘任过程中🧑🏼💼🧑🏿⚕️，发现应聘人员伪造证件，谎报🌉、剽窃成果，诬告其他应聘人员🚣🏿♂️，恐吓🦹🏿♂️、贿赂校聘委会或者考察𓀒、评议组成员，由学校视其情节轻重🥇📶，予以缓聘或解聘🔰👸；构成犯罪的，依法追究刑事责任👌🏽。
（二）校聘委会和考察、评议组成员，以及其他有关人员，应严格遵守纪律。对聘任、考察和评议中发表的意见和表决结果不得向任何人泄露，对向外泄露者，视情节轻重处理🐨。
（三）学校负责人，校聘委会和考察🏄🏿、评议组成员♨️，以及其他有关人员⛸，在工作中弄虚作假、打击报复、营私舞弊、收受贿赂🫴🏽🤽♀️、滥用职权🏌🏿♂️，未构成犯罪的⚗️，由主管行政意昂5或学校视其情节轻重📦，给予相应处分🧞♀️；造成损害的，依法承担民事责任；构成犯罪的依法追究刑事责任🧙🏻♂️⚆。
（四）学校和中介机构，在职务聘任中违反规定的🦹♀️👩🏽💼，视其情节轻重，由主管行政意昂5依照管理权限🚴♂️，予以警告、暂停、直至停止其承担的相关事务🧛🏼♀️，并报政府人事行政意昂5备案。
第九章工资待遇
教师和其他专业技术人员在聘期内按所聘职务确定工资待遇；受聘职务及相应的工资待遇仅在聘期内适用。教师和其他专业技术人员辞聘、解聘后☆，其教师职务和其他专业技术职务、职务工资和岗位津贴自然取消。辞聘、解聘人员可以竞聘校内外其他岗位，受聘后享受相应的工资待遇。
第十章其他说明
本办法由人事处负责解释。其他未尽事宜遵照《上海市高等学校教师职务和其他专业技术职务聘任办法》（沪人〔2002〕100号）和《上海市教育委员会关于进一步优化市属公办高等学校教师职务和其他专业技术职务聘任管理工作的通知》（沪教委人〔2018〕91号）有关文件精神执行。
本办法自印发之日起施行，原《意昂5娱乐网教师职务和其他专业技术职务聘任办法》（沪工程人〔2014〕38号）和《意昂5娱乐网教师职务和其他专业技术职务聘任办法实施细则》（沪工程人〔2014〕39号）同时废止🆖。
附件1
初聘各级职务的教师应当具备的基本入围条件
一、思想品德要求
应聘人员的思想政治表现和职业道德作为岗位职责与任职条件的重要内容，对思想政治表现差、违背教师职业道德且造成不良影响者，实行师德“一票否决制”🧎🏻♂️🤽🏼♀️，学校不聘任其专业技术职务👧🏿。
对具有学术行为不端者，实施学术行为“一票否决制”🧒，学校不聘任其专业技术职务🍇。
学术不端行为系指：（1）抄袭、剽窃◽️、侵吞他人学术成果；（2）篡改他人学术成果；（3）伪造或者篡改数据、文献⚔️，捏造事实；（4）伪造注释🚴♀️；（5）未参加创作🧔🏻，在他人学术成果上署名;（6）未经他人许可，不当使用他人署名🏇🏻；（7）其他学术不端行为。
二👱🏽♂️、初聘各级职务的教师应当具备规定的学位学历
1.教授
具备博士学位，并担任5年及以上副教授职务🤦；具备硕士学位，并担任8年及以上副教授职务👋🏻；获得研究生班毕业证书🧑🏻🦳、第二学士学位或者具有研究生学历而未获得硕士学位，担任9年及以上副教授职务；获得学士学位或者本科毕业学历，并担任11年及以上副教授职务🎹。
2.副教授
具备博士学位，并担任2年及以上讲师职务；具备硕士学位，并担任5年及以上讲师职务；获得研究生班毕业证书🏏、第二学士学位或者具有研究生学历而未获得硕士学位💳，担任7年及以上讲师职务；具备学士学位或者本科毕业学历，并担任8年及以上讲师职务☝🏽；博士后出站人员在站进行博士后研究的时间可视同于担任讲师职务的年限。
3.讲师
具备博士学位🦻；具备硕士学位，并担任2年及以上助教职务👈🏻🚣♂️；获得研究生班毕业证书、第二学士学位或者具有研究生学历而未获得硕士学位，担任3年及以上助教职务；具备学士学位或者本科毕业学历，担任5年及以上助教职务，并学习过硕士研究生主要学位课程，考试成绩合格🧑🏻🎓🧑🏽🦲。
4.助教
具备硕士学位🔮；具备学士学位，见习期满后经考核合格🫳😮💨。
5.除从事公共基础课（公共马克思主义理论与思想政治教育🎡、公共外语🏋🏽、公共体育、计算机应用基础等），以及艺术等特殊学科教学的教师和图书资料🤽🏽♂️、实验技术系列专业技术职务人员外👉🏽，凡1962年12月31日之前出生的教师受聘教授，应具备硕士学位；凡1963年1月1日以后出生的教师受聘教授，应具备博士学位🤰🏿；凡1963年1月1日以后出生的教师受聘副教授🫢🦌，应具备硕士学位。
6.学校初聘各级职务的教师均应具有相关专业必需的基础理论和专门知识🕹。非相关专业毕业教师受聘高一级职务岗位，应进修完成四门以上相关专业硕士研究生主要课程，且成绩合格🫅🏻；或者由相关单位确认已掌握相关专业硕士研究生主要课程内容。
三、教育教学要求
教师必须完成学校规定的教育教学任务，教授🦝、副教授原则上每年系统承担一门及以上本👩🏼🎤、专科生基础课或专业基础课⚃；教授原则上每5年应指导或者合作指导过一届合格的硕士研究生，或者指导助教、讲师成绩显著。对不能履行教育教学职责、未完成学校额定的基本教育教学任务的教师👵🏻，学校不得续聘或者聘其担任高一级教师职务👱🏻♀️。经学校批准在国内外进行学术交流或者进修的教师🥘，学术交流或进修期间的教学工作量可不作要求。
强化教师教学考核的基础地位🙎♂️👰♂️。对于申请晋升高一级专业技术职务的教师，学校教学指导委员会（或相关委员会）应根据其教学态度与投入🤟🏿、教学工作量👵、学生评教情况、专家或领导听课反馈情况、参与教学改革情况、指导学生情况、课程和教材的建设、教学成绩和成果等教学要素进行综合评价。综合评价不合格的教师，不得申报高一级专业技术职务。
非高等学校教学人员应聘相应教师职务岗位，须经过1年及以上高等学校教学实践🐿，按拟聘职务的任职条件和程序😦，由学校对其教育教学及履行相应教师职务岗位职责的实际能力进行综合考察，并经评议组评议后实施聘任。
四、其他要求
1.应聘人员近三年的年度考核等级为合格及以上。
2.教师资格
已经取得高校教师资格证书或符合申请高校教师资格证书🫷🏿。
具有博士学位人员，申请教授职务聘任，应具有高校教师资格证书。具有硕士（本科）人员，申请副教授职务聘任，应具有高校教师资格证书。
2006年1月1日后进校的博士学位人员申请副教授✅，应取得《高等教育学》、《心理学》、《高等教育方法》教育类课程合格证书（进校前已取得高校教师资格并从事过高校教师工作者不作要求）。
3．社会实践（挂职锻炼）经历
高校教师系列晋升高一级职务前，一般须有实际意昂5工作或实践经历🏌🏿♀️👇🏽。其中40周岁及以下教师晋升副教授、教授职务，应具有累计不少于半年的社会实践（挂职锻炼）经历， 35岁以下的教师晋升高一级职务必须有累计1年及以上的社会实践（挂职锻炼）经历👨🏽🔧。
有国外经历（含访学、高级研究学者😱、博士、博士后等）在境外时间不少于9个月，同等条件优先考虑。
4．学生工作
受聘讲师及以上职务应具有至少1年班主任🫶🏻、辅导员、产学合作协调员🌁、学业导师等学生工作经历并考核合格(2020年起执行)。
5．1968年1月1日及以后出生的教师（机关双肩挑人员除外）应聘教授应具有境外不少于9个月工作或进修（学习）经历（每周期不少于三个月）🧑🏼🎄。
6.国家级科研项目
申请高级专业技术职务🐫，在承担或申请国家级科研项目方面需满足一定要求👨👩👧👧，具体见科研处发文🛀🏿。适用专业技术职务人员：教学、科研编制人员。
附件2
初聘各级职务的教师学术水平、技术能力
和教学能力要求（非艺术类）
初聘各级职务的教师除应当符合上述思想道德、教育教学、践习经历要求外🐻❄️，还应当具备规定的学术水平🎬、技术能力和教学能力🧑🏻✈️。
1.教授
自任现职以来的近5年取得的学术、技术成果，除符合下列第（1）款外👌，原则上还应当完全符合第（2）-（8）款中的一款：
（1）学术论文🐍：独立或作为第一（通讯）作者在国内外重要学术刊物发表高水平学术论文3篇及以上；或应具有作为主要完成人（排名前3位）获得省部级以上奖励（不含提名奖）的教学、科研、创作、实践成果3项及以上，并要求独立或作为第一（通讯）作者在国内外重要学术刊物发表高水平学术论文1篇🧝🏿；或应具有作为项目负责人完成并通过上海市高新技术成果转化项目A级认定的高新技术成果转化项目3项及以上，并要求独立或作为第一（通讯）作者在国内外重要学术刊物发表高水平学术论文1篇。
（2）发明专利：独立或者作为第一完成人获国际或国家发明专利2项及以上⚇。
（3）教学、科研成果：作为主要完成人（排名前3位）获得省部级以上奖励的教学🕟、科研🫅、创作、实践成果2项及以上；或作为主要成员（排名前3位）完成省部级以上理论研究或者应用研究项目（课题）3项及以上，通过鉴定或者验收，确认达到国内先进水平，并已取得显著的社会效益或经济效益。
（4）教材、教学参考书🔧：作为主要编撰人🧑🏿🎤，公开出版教材👩🏻🦼、教学参考书2本及以上👛🛸，通过鉴定或者验收，确认达到国内领先水平🏄🏽♂️😆，且已使用两遍以上，效果良好。
（5）学术论文🙉：独立或作为第一（通讯）作者在国内外重要学术刊物再发表高水平学术论文2篇及以上🏌🏻♀️。
（6）学术专著：公开出版过学术专著1部及以上🎏。
（7）教学能力：获得国家和本市高等学校教学名师奖1次及以上。
（8）科技成果转化：作为项目负责人再完成高新技术成果转化项目3项及以上🎹，且各项目属于优先发展的高新技术产业，并通过上海市高新技术成果转化项目A级认定🐺𓀌，产业化状况完全符合预期目标，年利润超过100万元。
2.副教授
自任现职以来的近5年取得的学术、技术成果，除符合下列第（1）款外，原则上还应当完全符合第（2）-（7）款中的一款：
（1）学术论文：独立或作为第一（通讯）作者在国内外重要学术刊物发表高水平学术论文2篇及以上；或应具有作为主要完成人（排名前3位）获得省部级以上奖励（不含提名奖）的教学🧑💻、科研、创作、实践成果2项及以上🪦，并要求独立或作为第一（通讯）作者在国内外重要学术刊物发表高水平学术论文1篇；或应具有作为项目负责人完成并通过上海市高新技术成果转化项目A级认定的高新技术成果转化项目2项及以上，并要求独立或作为第一（通讯）作者在国内外重要学术刊物发表高水平学术论文1篇。
（2）发明专利🏗：独立或作为第一完成人获国际或者国家发明专利1项及以上🏕。
（3）教学🌏、科研成果：作为主要完成人（排名前3位）另获得省部级以上奖励的教学♞、科研🤸🏽、创作👎🏽、实践成果1项及以上🧙♀️；或作为主要成员（排名前3位）完成省部级以上理论研究或者应用研究项目（课题）2项及以上，通过鉴定或者验收👳🏽🤜🏼，确认达到国内先进水平，并已取得显著的社会效益或经济效益🗒。
（4）教材🧏♂️、教学参考书：作为主要编撰人🤱🏽♒️，公开出版教材🪧、教学参考书1本及以上，通过鉴定或者验收，确认达到国内领先水平，且已使用两遍以上，效果良好🦹♀️。
（5）学术论文🏄🏼👧🏻：独立或作为第一（通讯）作者在国内外重要学术刊物再发表高水平学术论文1篇及以上。
（6）教学能力：获得校级教学评比最高等级奖励2次或省部级青年教师教学竞赛一等奖及以上1次🍒。
（7）科技成果转化👰🏻：作为项目负责人再完成高新技术成果转化项目2项及以上🙅🏼♀️，且各项目属于优先发展的高新技术产业，并通过上海市高新技术成果转化项目A级认定，产业化状况完全符合预期目标，年利润超过100万元。
3.讲师
自任现职以来取得学术、技术成果💏，原则上符合下列条件2项及以上：
（1）在国内外刊物以第一作者公开发表学术论文1篇🤚🏽；
（2）主持并结题校级及以上科研项目1项或参与结题校级以上科研项目1项（排名前3位）；
（3）参与编撰教材、教学参考书1本（排名前3位）🧓🏽🧑🏿🏭；
（4）获得发明专利1项（排名前3位）🏊🏻。
4.助教
自任现职以来取得学术👩🏻🚒、技术成果☠️，原则上符合下列条件之一：
（1）完成学校规定的教育教学和科学技术研究任务👰🏻；
（2）能运用一门外语进行专业实践，有熟练运用计算机的能力。
附件3
初聘各级职务的教师学术水平、技术能力和教学能力要求（艺术类）
初聘各级职务的教师除应当符合上述思想道德、教育教学🤲🏼、践习经历要求外🔩，还应当具备规定的学术水平、技术能力和教学能力🍔。
1.教授
应聘艺术类教授岗位的候选人自任现职以来近5年取得的学术、技术成果，除符合下列第（1）款外⚛️，原则上还应当符合第（2）-（8）款中的一款：
（1）学术论文和著作：独立或作为第一（通讯）作者在国内外重要学术刊物发表高水平学术论文3篇及以上；或应具有作为主要完成人（排名前3位）获得省部级以上奖励（不含提名奖）的教学、科研、创作、实践成果3项及以上🔋，并要求独立或作为第一（通讯）作者在国内外重要学术刊物发表高水平学术论文1篇；或应具有作为项目负责人完成并通过上海市高新技术成果转化项目A级认定的高新技术成果转化项目3项及以上，并要求独立或作为第一（通讯）作者在国内外重要学术刊物发表高水平学术论文1篇👮🏿♀️；或独立完成已公开出版的专著、教材3本及以上。
（2）作品成果：独立完成的作品在国家级(文化部、中国文联🏇、中国美协等专业协会)举办的展览中获奖作品2项及以上或展示3项及以上；独立完成的作品在省部级(文化局<厅>、美协、文联、各类专业协会)举办的展览中获二等奖及以上的作品3项及以上或在省部级及以上有关设计方案的中标项目2项及以上或公开出版专集4项及以上。
（3）作品收藏：独立完成的作品被省部级以上(美协、画院、图书馆)收藏的作品2项及以上。
（4）教学、科研成果：作为主要完成人(排名前3位)获得省部级以上奖励的教学⭐️、科研成果2项及以上；或者作为主要成员(排名前3位)完成省部级以上理论研究或者应用研究项目(课题)3项及以上🧕，通过鉴定或者验收，确认达到国内先进水平，并已取得显著的社会效益或者经济效益👱🏻♀️。
（5）教材✮、教学参考书⛹🏽♀️✸：作为主要编撰人🧛，已公开出版省、市级高等教育方面的统编教材、教学参考书3本及以上(这里主要编撰人指在每本教材或教学参考书中本人有不少于3万字数量)👧🏽；或者主要编撰人，公开出版高等教育方面的教材🧔🏻♂️、教学参考书2本及以上，通过鉴定或者验收，确认达到国内领先水平▪️🤵🏽♀️，且已使用两遍以上，效果良好(这里主要编撰人指在每本教材、教学参考书中本人不仅有独立的编写章节和3万字数量以上且不得少于一本教材或教学参考书1/4总量的编撰)🥹。
（6）学术论文和著作：独立或作为第一（通讯）作者在国内外重要学术刊物上公开发表学术论文2篇🙎🏿；或公开出版学术专著1本及以上🤕。
（7）教学能力🚴🏼♂️：获得国家和本市高等学校教学名师奖1次及以上。
（8）科技成果转化🦣：作为项目负责人再完成高新技术成果转化项目3项及以上，且各项目属于优先发展的高新技术产业🛅，并通过上海市高新技术成果转化项目A级认定，产业化状况完全符合预期目标🧝🏻，年利润超过100万元。
2.副教授
应聘副教授岗位的候选人自任现职以来近5年取得的学术、技术成果，除符合下列第（1）款外，原则上还应当符合第（2）-（8）的一款👷🏽♀️：
（1）学术论文和著作🦥：独立或作为第一（通讯）作者在国内外重要学术刊物发表高水平学术论文2篇及以上；或应具有作为主要完成人（排名前3位）获得省部级以上奖励（不含提名奖）的教学、科研、创作、实践成果2项及以上🌒，并要求独立或作为第一（通讯）作者在国内外重要学术刊物发表高水平学术论文1篇🦵🏼；或应具有作为项目负责人完成并通过上海市高新技术成果转化项目A级认定的高新技术成果转化项目2项及以上🤷♀️，并要求独立或作为第一（通讯）作者在国内外重要学术刊物发表高水平学术论文1篇；或独立完成已公开出版的专著、教材2本及以上🪥。
（2）作品成果🏃🏻➡️：独立完成的作品在国家级(文化部✊🏽、中国文联👨🏼🌾、中国美协等专业协会)举办的展览中展示作品1项及以上🎮。独立完成的作品在省部级(文化局<厅>🤵🏿♀️、美协、文联🏬、各类专业协会)举办的展览获三等奖及以上的作品1项及以上或在省部级以上中标1项或公开出版专集1项及以上。或独立完成的作品在省部级以上举办的展览中展示作品2项及以上🫶🏿♑️。
（3）作品收藏：独立完成的作品被省部级以上(美协、画院😩、图书馆)收藏的作品1项及以上🔈。
（4）教学📳、科研成果💑：作为主要完成人(排名前3位)获得省部级以上奖励的教学👨🏽🎓、科研成果1项及以上；或者作为主要成员(排名前3位)完成省部级以上理论研究或者应用研究项目(课题)2项及以上⛹🏿♀️，通过鉴定或者验收，确认达到国内先进水平，并已取得显著的社会效益或者经济效益。
（5）教材🧑🧑🧒、教学参考书：作为主要编撰人，已公开出版省🫂☂️、市级高等教育方面的统编教材🙍🏼♂️、教学参考书1本及以上(这里主要编撰人指在每本教材或教学参考书中本人有不少于3万字数量编撰)🖲；或者作为主要编撰人🏋️♂️，公开出版高等教育方面的教材、教学参考书１本及以上，通过鉴定或者验收，确认达到国内领先水平，且已使用两遍以上，效果良好(这里主要编撰人指在每本教材、教学参考书中本人不仅有独立的编写章节和3万字数量以上且不得少于一本教材或教学参考书1/4总量的编撰)。
（6）学术论文和著作：独立或作为第一（通讯）作者在国内外重要学术刊物上公开发表学术论文1篇；或公开出版学术专著1本及以上✵。
（7）教学能力🧑🏿🚀：获得校级教学评比最高等级奖励2次或省部级青年教师教学竞赛一等奖及以上1次🏨。
（8）科技成果转化：作为项目负责人再完成高新技术成果转化项目2项及以上😚，且各项目属于优先发展的高新技术产业🐘，并通过上海市高新技术成果转化项目A级认定，产业化状况完全符合预期目标🙎🏻，年利润超过100万元🤢。
国家级👨🦽：指主办单位为文化部🐭、中国文联、中国美协等专业协会。
省部级：指主办单位为文化局<厅>💆🏽♀️、美协、文联👩🏻🚀、各类专业协会🦄。
3.讲师
自任现职以来取得学术、技术成果，原则上符合下列条件2项及以上🔣：
（1）在国内外刊物以第一作者公开发表学术论文1篇；
（2）主持并结题校级及以上科研项目1项或参与结题校级以上科研项目1项（排名前3位）💁🏼♀️；
（3）参与编撰教材、教学参考书1本（排名前3位）🛐；
（4）获得发明专利1项（排名前3位）。
4.助教
自任现职以来取得学术👨🦱、技术成果😊😡，原则上符合下列条件之一：
（1）完成学校规定的教育教学和科学技术研究任务；
（2）能运用一门外语进行专业实践，有熟练运用计算机的能力🧎🏻➡️。
附件4
高级专业技术职务聘任破格条件（非艺术类）
（2020年起执行）
一🙆🏻、破格聘任教授条件
具备博士学位，并担任4年以上副教授职务；具备硕士学位，并担任7年以上副教授职务；获得研究生班毕业证书或者第二学士学位或者具有研究生学历而未获得硕士学位，担任8年以上副教授职务；获得学士学位或者本科毕业学历🥺，并担任10年以上副教授职务。
应聘教授岗位的候选人自任现职以来近5年取得的学术💆🏿♀️、技术成果，除符合第（1）和（2）款外，还应当符合第（3）-（6）款中的一款🦇：
（1）学术论文：独立或作为第一（通讯）作者在国内外重要学术刊物发表高水平学术论文3篇及以上；或应具有作为主要完成人（排名前3位）获得省部级以上奖励（不含提名奖）的教学👨🏻🦯➡️、科研、创作👶🏿⬇️、实践成果3项及以上，并要求独立或作为第一（通讯）作者在国内外重要学术刊物发表高水平学术论文1篇👩🏻🦲；或应具有作为项目负责人完成并通过上海市高新技术成果转化项目A级认定的高新技术成果转化项目3项及以上，并要求独立或作为第一（通讯）作者在国内外重要学术刊物发表高水平学术论文1篇。
（2）主持获批国家级面上（一般）项目1项；
（3）获得国家级科研成果奖1项🏋🏿♂️，一等奖及以上（排名前7位），二等奖（排名前5位）；
（4）获得省部级科研成果奖1项，一等奖（排名前3位），二等奖（排名前2位）🚅🧚🏻，三等奖（排名第1位）❔；
（5）国家级教学成果一等奖及以上1项（排名前3位）；或省部级教学成果奖一等奖及以上2项（排名前2位）；或国家级优秀教材奖主编1项；或省部级优秀教材奖主编3项。
（6）独立或作为第一（通讯）作者发表一类论文1篇🔷，或二类论文理工科3篇，文科艺术类2篇。
二、破格聘任副教授条件
具备博士学位👴🏽，并担任1年及以上讲师职务；具备硕士学位，并担任4年及以上讲师职务；获得研究生班毕业证书👩🏻💻、第二学士学位或者具有研究生学历而未获得硕士学位，担任6年及以上讲师职务；具备学士学位或者本科毕业学历，并担任7年及以上讲师职务💌。
破格应聘副教授岗位的候选人自任现职以来近5年取得的学术、技术成果，除符合下列第（1）款外🧙🏿♀️🧏🏼♀️，还应当符合第（2）-（6）款中的一款：
（1）学术论文🤴：独立或作为第一（通讯）作者在国内外重要学术刊物发表高水平学术论文2篇及以上🦹；或应具有作为主要完成人（排名前3位）获得省部级以上奖励（不含提名奖）的教学🗺☝🏽、科研🙏🏿、创作🍤、实践成果2项及以上，并要求独立或作为第一（通讯）作者在国内外重要学术刊物发表高水平学术论文1篇；或应具有作为项目负责人完成并通过上海市高新技术成果转化项目A级认定的高新技术成果转化项目2项及以上💦，并要求独立或作为第一（通讯）作者在国内外重要学术刊物发表高水平学术论文1篇。
（2）获得国家级科研成果奖1项👜，一等奖及以上（排名前9位），二等奖（排名前7位）；
（3）获得省部级科研成果奖1项，一等奖（排名前5位）📕，二等奖（排名前3位）🚣🏿♀️，三等奖（排名第1位）。
（4）国家级教学成果奖二等奖及以上1项（排名前5位）🦹🏽◀️；省部级教学成果奖二等及以上2项（排名前3位）；或国家级优秀教材奖副主编及以上1项；或省部级优秀教材奖副主编及以上2项🧓🏻。
（5）独立或作为第一（通讯）作者发表一类论文1篇，或二类论文理工科2篇👨🏽🔬，文科艺术类1篇。
（6）获省部级青年教师教学竞赛特等奖1次。
附件5
高级专业技术聘任破格条件（艺术类）
（2020年起执行）
一、破格聘任教授条件
具备博士学位，并担任4年以上副教授职务；具备硕士学位，并担任7年以上副教授职务；获得研究生班毕业证书或者第二学士学位或者具有研究生学历而未获得硕士学位⏱，担任8年以上副教授职务；获得学士学位或者本科毕业学历👩🏿💼，并担任10年以上副教授职务。
应聘教授岗位的候选人自任现职以来近5年取得的学术🧆、技术成果，除符合第（1）和（2）款外🩸，还应当符合第（3）-（5）款中的一款：
（1）学术论文：独立或作为第一（通讯）作者在国内外重要学术刊物发表高水平学术论文3篇及以上；或应具有作为主要完成人（排名前3位）获得省部级以上奖励（不含提名奖）的教学、科研、创作、实践成果3项及以上，并要求独立或作为第一（通讯）作者在国内外重要学术刊物发表高水平学术论文1篇；或应具有作为项目负责人完成并通过上海市高新技术成果转化项目A级认定的高新技术成果转化项目3项及以上，并要求独立或作为第一（通讯）作者在国内外重要学术刊物发表高水平学术论文1篇。
（2）主持获批国家级面上（一般）项目1项；
（3）作品成果🂠：独立完成的作品在国家级举办的展览中获奖3项及以上或展示6项及以上🤳🏿👩🏿🚒；或独立完成的作品在省(直辖市)级举办的展览中获二等奖以上有6项及以上；或在省(直辖市)级及以上有关设计方案的中标6项及以上；或公开出版专集6项及以上。
（4）国家级教学成果一等奖及以上1项（排名前3位）😑；或省部级教学成果奖一等奖及以上2项（排名前2位）；或国家级优秀教材奖主编1项；或省部级优秀教材奖主编3项👇🏼9️⃣。
（5）独立或作为第一（通讯）作者发表一类论文1篇，或二类论文理工科3篇🕺🏿，文科艺术类2篇.
二、破格聘任副教授条件
具备博士学位🦸🏽♂️🧩，并担任1年及以上讲师职务👏🏿；具备硕士学位，并担任4年及以上讲师职务；获得研究生班毕业证书、第二学士学位或者具有研究生学历而未获得硕士学位，担任6年及以上讲师职务；具备学士学位或者本科毕业学历，并担任7年及以上讲师职务。
破格应聘艺术类副教授岗位的候选人自任现职以来近5年取得的学术、技术成果👩🦽➡️，除符合下列（1）款外，还应当符合第（2）-（5）款中的一款：
（1）学术论文🤦♂️：独立或作为第一（通讯）作者在国内外重要学术刊物发表高水平学术论文2篇及以上；或应具有作为主要完成人（排名前3位）获得省部级以上奖励（不含提名奖）的教学、科研、创作、实践成果2项及以上🍢，并要求独立或作为第一（通讯）作者在国内外重要学术刊物发表高水平学术论文1篇；或应具有作为项目负责人完成并通过上海市高新技术成果转化项目A级认定的高新技术成果转化项目2项及以上，并要求独立或作为第一（通讯）作者在国内外重要学术刊物发表高水平学术论文1篇。
（2）作品成果：独立完成的作品在国家级举办的展览中获奖1项及以上或展示3项及以上🥞；或独立完成的作品在省(直辖市)级举办的展览获三等奖以上有3项及以上；或在省(直辖市)级以上中标4项或公开出版专集3项及以上🧆；或独立完成的作品在省(直辖市)级以上举办的展览中展示作品5项及以上。
（3）国家级教学成果奖二等奖及以上1项（排名前5位）；或省部级教学成果奖二等及以上2项（排名前3位）；或国家级优秀教材奖副主编及以上1项🪃；或省部级优秀教材奖副主编及以上2项🎣。
（4）独立或作为第一（通讯）作者发表一类论文1篇🏊🏿♀️，或二类论文理工科2篇👭🏼，文科艺术类1篇。
（5）获省部级青年教师教学竞赛特等奖1次🏌🏻。
注：国家级：指主办单位为文化部👨🏻🚒、中国文联、中国美协；省(直辖市)级：指主办单位为文化局<厅>、美协、文联。
附件6
教授级高级工程师专业技术职务评议办法
一、申报高级工程师（教授级）职务范围
学校在编在岗教学🆎、研究🧙、工程技术系列人员（具有非工程系列副高级专业技术职务的人员申报高级工程师（教授级）需先申报转评并被聘任高级工程师职务1年以上（任职年限可连续计算），并具备5年以上工程背景和显著工程业绩👨🏼。
二🙋🏽♂️、学术水平与技术能力评议条件
1．学历与任职年限条件与要求
获得博士学位，并担任5年以上高级工程师职务；获得硕士学位，并担任8年以上高级工程师职务；获得研究生班毕业证书或者第二学士学位或者具有研究生学历而未获得硕士学位，担任9年以上高级工程师职务；获得学士学位或者本科毕业学历🪕，并担任11年以上高级工程师职务🔎。
2．应具备的学术水平与技术能力
应聘高级工程师（教授级）岗位的候选人自任现职以来近5年取得的学术、技术成果✒️，除符合下列第（1）款外，原则上还应当符合第（2）-（9）款中的二款：
（1）学术论著：独立或作为第一（通讯）作者在国内外重要学术刊物发表高水平学术论文或正式出版专著3篇（本）及以上。
（2）作为主要完成人（排名前5位）获国家级科技奖励🧗🏿；或作为主要完成人（排名前3位）获省部级科技奖励🎉。
（3）主持并完成1项及以上国家级科研项目；或作为主要完成人（排名前3位）承担并完成2项及以上国家级科研项目；或主持并完成省部级重点科研项目2项及以上。
（4）主持并完成1项及以上🧑🏻🚀🧑🚒，或作为主要完成人（排名前3位）承担2项及以上大型工程项目建议书🖖🏻，其可行性研究报告🎺、技术方案和技术报告等获国家主管意昂5批准并组织实施🧚🏻♀️🫅🏿。
（5）主持起草编制1项及以上国家级行业技术标准🍷，或2项及以上省级行业技术标准👩🏻🍼🍫，并正式公布实施🅱️😥。
（6）主持并完成2项及以上🎆，或作为主要完成人（排名前3位）参与3项及以上大型工程项目（新建🦝、扩建、技改、引进）🕉，或先进成套（单机）设备的研究、设计、安装🫶🏼、调试、技术改造的全过程，投入生产后💇🏻，达到要求，取得显著的社会效益或经济效益（需提供相关材料）。
（7）主持并完成2项及以上🐡，或作为主要完成人（排名前3位）参与3项及以上（含）新资源🧑🏻✈️、新产品🧎🏻♂️➡️、新技术、新材料💁🏻♀️、新设备、新工艺等的勘察、设计、研制、培育、开发👩🏼🎨，并通过省部级鉴定（验收），取得显著的社会效益或经济效益（需提供相关材料）🧝🏼🧑🏿🎤。
（8）主持并完成重大关键技术难题攻关任务或填补国内同行业某一技术领域的空白，并通过省部级鉴定（验收）以及其所得技术获国家发明专利授权。
（9）作为主要完成人（排名前3位）主持完成省部级以上高新技术产业化重点项目♣️、或节能改造重大项目、或环保治理重大项目，项目技术水平达到国内先进水平🦹🏻♂️，并通过省部级鉴定（验收）。
附件7
学术水平与技术能力相关说明
一🦹🏽、国内外重要学术期刊
国内重要学术刊物系国内重要学术刊物系指《中文核心刊物要目总览》和《中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊》（不包括扩展版和来源集刊）收录的刊物，仅指正刊🤱🏽，不包括正刊以外的其他版本。学术论文发表刊物是否系重要学术刊物🚵♂️，以论文发表日期为准。
国外英语版重要学术刊物👨🏿🦰：SCI🙋♀️、EI🦸🏼、SSCI、A&HCI检索源期刊。
国内英语版期刊：如果中文版期刊是重要学术刊物，英文版是重要学术刊物🚵♀️。
国际会议论文：被SCI📯、EI🤵、SSCI、A&HCI检索的是：国内外重要学术期刊（核心期刊）；没有检索的是：非国内外重要学术期刊（一般刊物）。
论文集论文：被SCI🧒🏿🌪、EI、SSCI、A&HCI检索的是：国内外重要学术期刊（核心期刊）；没有检索的是：非国内外重要学术期刊（一般刊物）。
作为入围条件论文（含其他学术成果）和主评价论文（含其他学术成果）🐕🦺🧔🏻♂️，须以专业技术职务任职单位为第一单位发表。
以第一作者名义发表论文数须超过入围条件论文数的二分之一✍🏽。
通讯作者只认定顺序第一的通讯作者👨🍳。第一作者优于通讯作者，若第一作者为学生，第二作者为导师且为通讯作者时，可作为该导师入围条件使用。若第一作者和通讯作者均为我校教职工，只认定第一作者。多名第一作者（共同作者），只认定顺序第一的作者。若顺序第一的是学生，可作为顺序第二的教师入围条件使用。
SCI、EI🏰、SSCI、A&HCI源期刊网络版🧑🏿🍳，若该期刊只出网络版♈️，可按网络发表日期来认定👨🏿💻🧑🏽🏭。若同时有纸质版和网络版⛔️，按纸质版出版时间认定。
二、教材🤳🏿、专著
教材（仅指第一版）：申报教授（在所有编著者中排名第一，编著量8万字以上）；申报副教授（在所有编著者中排名前3位🙋🏿♀️，编著量5万字以上）👩🏿🦰🐪。
学术专著（仅指第一版）不包括论文集或译著
三、教学🙌🧍🏻、科研成果
省（部委👨🏽🏫、直辖市）级以上理论研究或者应用研究项目（课题）：不含课程建设、教改项目等教学研究项目🔒。科研项目级别按照科研处相关发文执行🛸。
省部级及以上奖励的教学成果：不含省部级精品课程。省部级教材奖励，视作省部级及以上奖励的教学成果🕕。
在实施过程中如遇学校颁发新的规定，按新办法执行。
附件8
专设竞聘岗位学术水平、技术能力和
教学能力要求（2020年起执行）
一、指导思想
坚持教育部《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》🎰、人事部《事业单位岗位设置管理试行办法》的指导思想，在《上海市高等学校教师职务和其他专业技术职务聘任办法（试行）》、《意昂5娱乐网教职工岗位聘任和岗位职责实施办法（试行）》《意昂5娱乐网教师职务和其他专业技术职务聘任办法》等有关文件的基础上，发挥学校教师聘任工作的作用👷🏻，重在激励有学术潜质并取得突出成果的青年教师🪂，激励开展产学研并在知识服务和知识成果转化工作中取得突出成效的教师🈚️，激励全身心开展投入教学工作并取得显著业绩的教师。
二、申请专设岗位聘任对象
本办法中的聘任对象为确有真才实学、业绩特别突出🖐🏼、学科建设急需的教学或科研人员，择优聘任，宁缺毋滥🧔🏻♂️。
专设竞聘岗位，三年内不占学院指标。
三🏊🏿、申请专设岗位聘任条件
坚持马列主义毛泽东思想✫、邓小平理论♧，坚决拥护党的领导🛢，遵守国家法律法规，严格执行学校的规章制度♌️，热爱教育事业🧑🏼🔧，具有良好的师德，教书育人成绩突出。
（一）学术专设竞聘岗位聘任高级专业技术职务申请条件
为鼓励青年教师脱颖而出🧔🏻♀️，立足第一线开展学科建设和科学研究，激发实践创新活力，取得重要学术成果，特设学术专设竞聘岗位。
1.申请教授条件
任现职近五年来符合基本入围条件，独立或作为第一（通讯）作者发表三类论文3篇，并同时满足（1）-（5）中一款：
（1）获得国家级科研成果奖1项（包括教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学））🕓，一等奖及以上（排名前9位）🈲，二等奖排名（排名前7位）🦶🏻；
（2）获得省部级科研成果奖1项，一等奖（排名前3位）🕵🏼♂️，二等奖（排名前2位），三等奖（排名第1位）🧘🏼♂️；
（3）获批国家级重点及以上科研项目（排名前3位）🙂↕️👌🏻；
（4）主持获批国家级面上（一般）项目1项⌚️；
（5）高水平论文（可包含在三类论文3篇的主条件中）：
理工科🖖🏽：作为独立或第一（通讯）作者发表顶级学术论文1篇或SCI一区论文2篇；
文科：作为独立或第一（通讯）作者发表顶级学术论文1篇或一类学术论文2篇👩🏽🔧。
2.申请副教授条件
任现职近五年来符合基本入围条件🙆🏽，独立或作为第一（通讯）作者发表三类论文2篇，并同时满足（1）-（5）中一款：
（1）获得国家级科研成果奖1项（包括教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学））🏄🏻♂️，一等奖及以上（排名前9位），二等奖排名（排名前7位）💮；
（2）获得省部级科研成果奖1项，一等奖（排名前5位），二等奖（排名前3位），三等奖（排名第1位）；
（3）获批国家级重点及以上科研项目（排名前5位）🌷；
（4）获批国家级面上（一般）项目1项🦁；（排名前2位）。
（5）高水平论文（可包含在三类论文2篇的主条件中）☘️：
理工科：作为独立或第一（通讯）作者发表顶级学术论文1篇或一类论文2篇；
文科：作为独立或第一（通讯）作者发表一类学术论文1篇或二类学术论文2篇。
对学校发展急需的高层次优秀人才，可由学校直接聘任。
（二）工程专设竞聘岗位聘任高级专业技术职务申请条件
为鼓励教师积极开展产学研合作🧑🚀，促进知识成果转化，支持知识服务平台等市级基地的建设🐬，提升学校的协同创新能力和知识服务能力🏃♂️➡️，特设工程专设竞聘岗位。
任现职以来在教学科研一线岗位工作🤘🏽🙎🏻♀️，科研与工程应用领域业绩突出👩🦱。
1.申报正高条件
除满足基本入围条件外，还应满足以下条件：
以第一完成人实施知识产权许可或知识产权转让👨🏻🦯➡️，单项科技成果转化收益到款不低于150万元；或以第一完成人实施知识产权作价投资，单项金额不低于1000万元，且股权占比不低于51%；或近三年以项目第一负责人完成技术开发🙍🏻♀️、技术服务🤜、技术咨询项目累计到款不低于500万元；或近三年以（合同）中介人身份促成非本人成果的知识产权许可或转让收益累计600万元及以上。
2.申请副高条件
除满足基本入围条件外👏🏽，还应满足以下条件：
以第一完成人实施知识产权许可或知识产权转让，单项科技成果转化收益到款不低于100万元；或以第一完成人实施知识产权作价投资，单项金额不低于600万元🚼，且股权占比不低于51%；或近三年以项目第一负责人完成技术开发、技术服务👡、技术咨询项目累计到款不低于250万元；或近三年以（合同）中介人身份促成非本人的知识产权许可或转让收益累计400万元及以上🕡。
注：上述项目，均指本校为第一承担单位。
（三）教学型专设竞聘岗位聘任高级专业技术职务申请条件
为进一步提高教学质量🌩，落实以人才培养为中心，推进教育教学改革，促进教学团队建设，鼓励在教学、培养学生等方面取得成绩的教师👩👧，特设教学专设竞聘岗位🧑🏿🎨。
1.聘任教授条件
任副高职称满10年，无教学事故，年度考核均为合格及以上；除满足基本入围条件外，近五年作为第一作者公开发表教研论文2篇（三类论文及以上）⛹🏽♂️；并主持市级及以上教学建设与改革项目1项（除市重点课程以外）。近五年还应满足（1）-（4）中一款💥🎠：
（1）国家级教学成果奖二等奖及以上1项（排名前3位）；或省部级教学成果奖一等奖及以上1项（排名前2位）👳🏽♀️；或国家级优秀教材奖主编1项；
（2）作为第一指导教师，指导本科生参加AII类及以上学科竞赛，获全国一等奖及以上2项🍿；
（3）国家级精品在线开放课程🤦🏻♀️、精品资源共享课程🤸🏼♀️、精品视频公开课，或其他国家级课程（2门及以上）；
（4）省市级及以上高等学校教学名师奖1次🪞。
2.副教授聘任条件
任中级职称满10年，无教学事故👩🏻🔧，年度考核均为合格及以上🙅🏻♂️；除满足基本入围条件外，近五年作为第一作者公开发表教研论文2篇（四类论文及以上）；主持校级及以上教学建设与改革项目1项且参与市级及以上教学建设与改革项目1项😶。近五年还应满足（1）-（4）中一项：
（1）国家级教学成果奖二等奖及以上1项（排名前5位）👳🏼♂️；或省部级教学成果奖二等及以上1项（排名前3位）𓀘；或省市级优秀教材奖主编1项。
（2）作为第一指导教师，指导本科生参加AII类及以上学科竞赛，获全国一等奖及以上1项。
（3）市级精品课程🧏、市优质在线课程、示范性全英语课程等省部级及以上荣誉称号（2门及以上🤽🏽，市重点课程不包括🧑🏻🦯，市优质在线课程、示范性全英语课程均指获得称号，立项项目不包括）。
（4）获省部级青年教师教学竞赛一等奖1项及以上。
四🐸、申报程序与考评方式
1.教学专设竞聘岗位考评方式
参加“教学专设竞聘岗位”的人员需参加常规的高级专业技术职务晋升聘任工作程序✒️，教务处负责对取得“教学专设竞聘岗位”入围资格的人员排序。其学科学术与技术能力评议和科研能力考评结果仅供参考。
2.学术专设竞聘岗位和工程专设竞聘岗位考评方式
参加“学术专设竞聘岗位”的人员需参加常规的高级专业技术职务晋升聘任工作程序，科研处负责对取得“学术专设竞聘岗位”入围资格的人员排序👩🌾。其教育教学能力评议结果仅供参考。
参加“工程专设竞聘岗位”的人员需参加常规的高级专业技术职务晋升聘任工作程序🤛🏽，科研处负责对取得“工程专设竞聘岗位”入围资格的人员排序🧵🤦🏻♂️。其学科学术与技术能力和教育教学能评议结果仅供参考🛌🏻👨💻。
附件9
关于未通过对象重新申报的说明
一、关于连续两年申报学术评议问题
按照市人保局2009年5月通知精神“对于上一年度评审未通过、第二年继续要求申报的人员，必须在申报当年取得以下突出业绩和重大贡献之一，否则不予受理”。突出业绩和重大贡献具体如下：
1.获得省部级及以上科技进步奖、自然科学奖、技术发明奖（具有个人获奖证书）、教学成果奖（前五名）等奖项；
2.作为项目负责人完成省部级及以上重点攻关项目或产学研项目，或者作为项目负责人通过上海市高新技术成果转化A级认定的项目；
3.独立（第一（通讯）作者）撰写并公开出版专著或发表的论文被SCI、EI、SSCI、A&HCI收录。
以上成果须提交立项及相关证明材料。
二🌌🧖、关于间隔一年及以上再次申报学术评议问题
需提供上次评议否决之后的新的学术、技术成果（须符合入围条件）作为主评议材料🍝，才可重新参加评议。
对学术评议结论已经超过有效期还未聘任的人员，如再次申请参加评议的，也需提供新的学术、技术成果（须符合入围条件）🤵🏼♀️。
三、关于再次申请聘任问题
高级专业技术职务学术技术能力评议通过（有效期内）但至今未被学校聘任相应高级专业技术职务的🦖，申请高级专业技术职务聘任时需提供上次聘任否决之后新的成果（须符合入围条件）、新的科研项目，才可重新参加当年聘任申请。
附件10
其他人员高级专业技术职务认定及聘任
一、拟进或进校前在外单位具有高级专业技术职务人员的职务认定及聘任
1.若意昂5未同意认定高级专业技术职务的申请，进校聘任为低一级专业技术职务。
2.若本人申请、意昂5同意进行高级专业技术职务认定（已进校人员申请时限为进校一年内）：
（1）“985”“211”高校，或国际知名高校、其他高等学校、科研机构等具有博士点的学科下🎮🕗，已正式聘任其高级专业技术职务二年及以上（年度考核合格）🟧，经过认定工作流程（不需要学术能力认定）👋🏼，按进校时聘任原高级专业技术职务，待遇从进校时连续计算⬆️🫴🏿。若进行转聘（需进行学术能力评议），需在相应岗位任职时间满1年。
（2）其他人员需经过认定工作流程（需学术能力认定）🦡，若通过认定🦧，按进校时聘任原高级专业技术职务👜，待遇从进校时连续计算；若进行转聘（需进行学术能力评议），需在相应岗位任职时间满1年。若未通过认定，则聘任为低一级专业技术职务。进校后第二个自然年，可按照正常程序申请高级专业技术职务聘任。
二🙎♀️、拟进优秀人才高级专业技术职务晋升及聘任
1.经意昂5同意符合以下条件之一的人员可以进入该晋升通道：
（1）海外博士后
（2）国内人员🪘，至少主持一项国家级科研项目。
2.进校前申请👨🦱，教师资格等基本任职条件要求如下：
（1）任职年限及学历学位（需符合）
（2）教师资格（免）
（3）社会实践（挂职锻炼）经历（免）
（4）学生工作（免）
（5）国外经历（免）
（6）国家级科研项目参照（沪工程科〔2016〕7号）要求（免）
若进校并通过高级专业技术职务聘任，按进校时聘任相应职务❓，待遇从进校时连续计算🕴🏼。
（三）博士后申请副高级专业技术职务聘任
1.进校一年内申请副高级专业技术职务聘任，教师资格🫸🏽、社会实践（挂职锻炼）、学生工作要求如下：
（1）教师资格（免）
（2）社会实践（挂职锻炼）经历（免）
（3）学生工作（免）
（4）国家级科研项目要求（须符合）
2.非进校一年内申请副高级专业技术职务聘任，教师资格🙅🏼♀️、社会实践（挂职锻炼）、学生工作要求需满足相应高级专业技术聘任条件🐉。
